viernes, enero 08, 2010

Sotfware libre en la educación

Buceando por internet me he encontrado con algo que escribí hace tiempo, en diciembre de 2004, en una lista de correo de Hispalinux que por entonces existía sobre el Software libre en la educación.

Lo he vuelto a leer y sigo opinando exactamente lo mismo. Parece que no ha pasado el tiempo:

Temas para el debate
Me parece muy interesante lo que se ha apuntado en esta lista sobre la aparición de muchas distribuciones linux, una para cada comunidad. Y me ha hecho pararme a reflexionar.
Una de las características más importantes de linux (y el software libre en general) es su posibilidad de modificación y adaptación a nuestras necesidades.
Pero no debemos olvidarnos que lo que ha hecho posible su actual expansión y difusión es el aunar esfuerzos y trabajar colaborativamente.
Por eso yo me pregunto también, ¿no se estará duplicando el trabajo y malgastando tiempo en hacer cosas que ya están hechas? ¿No se podría invertir ese tiempo y esfuerzo de manera más eficiente para todos?
¿Quizás hispalinux u otra asociación creada o por crear podría coordinar proyectos a nivel nacional?
Por ejemplo, parece que todas las distribuciones están basadas en Debian, y utilizan programas libres que se están convirtiendo ya en estándares como OpenOffice, Gimp, Nautilus, Mozilla,....
A nivel educativo, que para eso está esta lista, se trataría de estudiar qué programas son los más adecuados para nuestros alumnos en cada área o materia para incluirlos en la distribución. Pero, por ejemplo, un buen programa de Geometría lo mismo debería valer en Andalucía, Madrid o Galicia. Los postulados de Euclides son universales.
Por tanto yo creo que se debería invertir esfuerzos en sacar distribuciones pensando en el tipo de ususario final, más que en dónde viva. Una distribución educativa, otra doméstica, otra para desarrolladores, o bien a nivel de usuario o de administrador de sistemas, etc.
Todo el trabajo de tanta gente y de tantos informáticos se podría aprovechar para adaptar las aplicaciones a nivel nacional (de traducciones, de adaptaciones a los currículos generales, de programación de otras aplicaciones nuevas,...). En mi opinión, las aplicaciones educativas creo que tienen mucho que mejorar. Pero no lo hagamos cada uno en su propia comunidad y distribución. El tema de los repositorios comunes es una buena ayuda.
En fin, quizás me esté metiendo en temas que desconozco porque no soy programador. Si es así, ruego que me disculpéis. Sólo soy un profesor de secundaria que se encuentra tremendamente ilusionado con el software libre en general (y con Guadalinex en particular).
Saludos.

Eso era lo que escribía por aquel entonces y me hace recordar mis inicios en esto del software libre.

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