En un interesante artículo, que se puede leer en el enlace situado en la imagen inferior, se comentan varias cosas interesantes entre las que destaco resumidamente dos:
- Se está constatando una segunda brecha digital, entre los jóvenes que sólo usan Internet para la mensajería instantánea, las descargas o escuchar música y ver vídeos online, frente a otros que trabajen competencias acordes con una sociedad basada en la información y el conocimiento.
- Señala también la importancia de pensar la escuela del siglo XXI, porque el hecho de disponer de un ordenador y tener más o menos destrezas con éste y con determinadas aplicaciones no conlleva adquirir de forma automática las competencias para movernos en un ecosistema donde la información y el conocimiento es y será, cada vez más, el eje transversal de nuestras actividades.
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